Faculdade de Ribeirão Preto implanta disciplina de Empreendedorismo com metodologia do Sebrae-SP

10/06/09

A Faculdade de Administração e Negócios (REGES) de Ribeirão Preto implantou a metodologia do Sebrae-SP nas disciplinas relacionadas com empreendedorismo no curso de Administração de Empresas.

Segundo o gerente do Sebrae-SP em Ribeirão Preto, Rodrigo Matos do Carmo, a parceria resultou num programa de capacitação dos professores no ano passado. “O empreendedorismo é mais uma opção de atuação para o jovem universitário e o Sebrae-SP contribui de forma efetiva para o desenvolvimento local fomentando empresas de sucesso”.

Para o diretor da Reges, professor Ângelo Colucci, a parceria é excelente porque contribui para a formação de novos empreendedores para a cidade de Ribeirão Preto, já que 40% do corpo discente são da região de Ribeirão Preto. “A REGES estava preparada para a parceria, pois no segundo ano do curso de Administração temos as disciplinas de Empreendedorismo I e II, onde o aluno sonha com seu empreendimento”.

Neste semestre os estudantes já começaram a ter as aulas. Inicialmente são três turmas, com um total de 91 alunos. A linha de trabalho de Empreendedorismo da Faculdade tem inicio no quinto semestre, com foco no indivíduo e no mercado, com duração de 30 horas. O aluno é preparado para as competências e habilidades empreendedoras e depois a filtrar idéias que se transformarão em uma proposta de negócio.

No sexto semestre o foco é o mercado também com duração de 30 horas, onde o aluno desenvolve o estudo do mercado da proposta que ele fez na disciplina Empreendedorismo I, ou seja, já está estruturando o plano de marketing da proposta de empresa.

No semestre seguinte, em Tópicos Especiais em Administração I, com 60 horas, o estudante desenvolve o plano operacional e o plano financeiro da proposta da empresa, finalizando a parte técnica do Plano de Negócio.

Já no 8º semestre letivo são passadas orientações paralelas sem carga horária prevista, onde o aluno se prepara para a Defesa do Plano de Negócio perante uma banca examinadora e para apresentar a sua proposta em uma Feira de Negócios que acontecerá futuramente e será aberta à comunidade empresarial de Ribeirão Preto.

De acordo com o professor da REGES, Sandro Bertolli, o ensino da disciplina de Empreendedorismo coloca o aluno em contato, ao mesmo tempo e de forma prática, com quase todas as principais áreas da Administração (Marketing, Produção, Custos/Contabilidade/Finanças, Recursos Humanos). “Isso valoriza e possibilita ao aluno um maior envolvimento com a teoria na prática, uma das filosofias do nosso curso, além de provar que a interdisciplinaridade é uma das melhores formas de relacionamento e amadurecimento de conceitos muitas vezes estudados separadamente ao longo do curso”.

O universitário José Eduardo Machado acredita ser uma das matérias mais importantes do curso, pois é fundamental que o administrador se conheça e identifique suas limitações para poder melhorar, e seus pontos fortes para que possa continuar explorando essas vantagens, mesmo que ainda não seja como empreendedor. “Eu achava antes do início da disciplina que seria necessário uma idéia genial para ser um empreendedor de sucesso, hoje já penso que a idéia nem é tão importante quanto o planejamento e a boa gestão”.

Para o analista do Sebrae-SP em Ribeirão Preto, José Vitor Monteiro Jordani, há um diferencial na metodologia de empreendedorismo do Sebrae-SP. “Nosso diferencial é que o teor dessa disciplina aplicada na REGES com nossa metodologia, é prático, com muito mais vivência do aluno, dinâmica, e jogos, não ficando somente na teoria”.

“A disciplina Empreendedorismo do Sebrae-SP mostrou o que faltava no nosso curso, o trabalho de base, o espírito empreendedor que está na pessoa do empreendedor, ou seja, não contemplávamos no nosso trabalho antes de mais nada, a preparação do indivíduo. Assim, hoje, a base do nosso curso de Empreendedorismo está toda voltada para isso”, afirma Bertolli.

“Tenho sentido que o impacto dessa parceria na REGES está se multiplicando: aumento da interdisciplinaridade, aulas mais práticas e próximas à realidade de mercado, interesse pelo Desafio Sebrae como forma de simular e aprender, alunos mais reflexivos e buscando independência financeira através de seu negócio próprio, ao invés de quererem se enquadrar como bons empregados", finaliza Colucci.

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