Itaquá prepara professores para incluir empreendedorismo na rede municipal de ensino

02/03/09

Cerca de 50 diretores e coordenadores do ensino infantil e fundamental da rede municipal de Itaquaquecetuba estão recebendo treinamento oferecido pelo Sebrae-SP para implantação da metodologia de ensino de empreendedorismo. Esta é a primeira fase da implantação do projeto Jovens Empreendedores Primeiros Passos na cidade, resultado de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação e do Sebrae-SP no Alto Tietê. O curso é realizado aos sábados, durante todo o dia, na Escola Municipal Vereador Augusto dos Santos, localizada no Parque Ecológico. O treinamento, que teve início em 7 de fevereiro, termina no próximo dia 14 de março.

No dia 28 de fevereiro, a secretária municipal de Educação, Marina Della Vedova, esteve na escola para tomar um café com os participantes do curso. Durante a visita, a secretária elogiou a dedicação dos profissionais da rede. “A oportunidade de ter contato com o material desenvolvido pelo Sebrae-SP, que tem grande competência em educação empreendedora, vai acrescentar muito para todos”, destacou.

Segundo a secretária, o objetivo é preparar bem os diretores e coordenadores para que  desempenhem o importante papel de multiplicadores da metodologia para todo o corpo docente da rede. “Assim que todos estiverem preparados, os coordenadores apresentarão um planejamento para colocar o projeto em prática. Este é realmente um primeiro passo em direção ao futuro para que os alunos não dependam de empregos e possam ser empreendedores”.

O município de Itaquaquecetuba tem em sua localização um ponto forte pela proximidade com grandes vias de acesso como a Rodovia Ayrton Senna, que facilita a logística das empresas instaladas na cidade. No entanto, por fazer parte da região metropolitana de São Paulo, muitos habitantes ainda deslocam-se para outros pólos em busca de emprego. A cidade tem grande concentração de atividades nos setores de indústria e serviços. Com o projeto, o objetivo é promover o desenvolvimento econômico, urbano e social para que os moradores possam empreender no próprio município.

“O projeto de repasse da metodologia Jovens Empreendedores Primeiros Passos surgiu como consequência de um trabalho que a equipe do Sebrae-SP no Alto Tietê vem realizando junto ao município, como a instalação do Posto de Atendimento ao Empreendedor (PAE) no Espaço Cidadão, junto à Secretaria de Indústria e Comércio e outros serviços à população, além das edições do Sebrae na Rua, os cursos entre outras ações”, conta a gerente do Escritório Regional do Sebrae-SP no Alto Tietê, Ana Maria Magni Coelho.

Treinamento

A metodologia do Jovens Empreendedores é baseada em modelo desenvolvido pela Unesco, que destaca as principais características dos empreendedores. Também aborda a importância da disseminação da cultura empreendedora, noções de mercado e de elaboração de plano de negócios para constituição de empresa. “O curso dará aos professores ferramentas para sensibilizar as crianças para o empreendedorismo, por meio de material didático e planos de aulas que trazem atividades definidas de acordo com as faixas etárias”, informa Áurea Regina Sá, uma das facilitadoras do Sebrae-SP.

Segundo Áurea, que é responsável pelo treinamento para a rede pública municipal de Itaquaquecetuba, o curso é planejado com base em vivências.  “São desenvolvidos ciclos de aprendizagem vivenciais para o que o professor for aplicar para os alunos seja vivenciado antes por ele”, explica a educadora, ressaltando que a metodologia garante o dinamismo ao curso e consequentemente maior motivação entre os participantes. “A recepção tem sido muito positiva, todos estão bem animados com o projeto”.

Tatiane Campos, coordenadora de ensino infantil das escolas municipais Clarinda da Conceição e Chácara dos Italianos, está entusiasmada e confiante nos resultados do projeto. “A primeira dinâmica realizada foi marcante e fundamental para percebermos a necessidade de preparo para ser empreendedor, já estamos na terceira aula e não deixo de pensar sobre a importância do planejamento para o desenvolvimento de uma empresa,” afirmou referindo-se ao trabalho desenvolvido pelas facilitadoras, para uma simulação de um negócio.

Para Maria Helena Rodrigues, coordenadora do CAIC professor Paulo Nunes, o conhecimento que será passado de forma lúdica aos alunos é um investimento para o futuro. “Isto vai fazer a diferença. Como estamos começando desde o infantil, quando estas crianças chegarem ao ensino fundamental estarão ainda mais preparadas para desenvolver as próximas atividades”, concluiu, relatando que a escola em seu ensino formal não costuma trabalhar conceitos de empreendedorismo.

Patrícia Pereira, coordenadora das creches Paulo Alexandre e Santa Catarina, disse que pretende sensibilizar alunos menores por meio de brincadeiras e teatro. A coordenadora Tatiane Campos também concorda com a estratégia.  “O teatro será a melhor forma de passar os primeiros conceitos aos alunos da educação infantil. Nesta fase o faz-de-conta permite que a criança aprenda brincando”, ensinou Tatiane.

Além dos diretores e coordenadores, os docentes da escola do Parque Ecológico também estão participando do curso, uma vez que esta será a escola-piloto no município. Segundo a diretora Fátima Simões de Oliveira, a escola é a única da cidade que oferece aula ao ensino fundamental em período integral. “Já existem oficinas na grade e será mais fácil a implantação. Por isso, os professores estão envolvidos, pois a partir desta experiência será definido o formato para as demais escolas”, conta.

A coordenadora-adjunta Neide Cesar Schwarzwalder está otimista com a implantação da educação empreendedora nas escolas municipais.  “Ao estimular a criança a sonhar e planejar organizadamente um negócio estamos dando mais uma opção para que escolha o seu caminho no futuro”, comentou. “Pretendemos que esta sensibilização envolva toda a família e que na hora do desenvolvimento do projeto do seu negócio como uma atividade escolar. Para ela, a participação da família é uma forma de disseminar este conhecimento. “Todos estão bastante envolvidos, pois perceberam que não é apenas um projeto. A capacitação e a proposta são encaminhamentos para a vida”, concluiu a coordenadora.

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Andreoli/Manning, Selvage & Lee a serviço do Sebrae-SP
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